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汉语国际教育中国学生 留学生开题报告

作者:

发布时间:2024-06-20 15:53

浏览次数:

开题时间地点:2024年6月25日上午8:30,紫云楼202

开题专家:杨甜(主席) 张凌洋 孙红举 秘书:李丽冰

序号

学号

护照姓名

中文名

国籍

性别

论文题目

指导教师

线上/线下

备注

1

112022117082553


谢华露

中国

基于初级语法匹配度的教材本土化分析——以《新实用汉语课本(俄文版)》为例

翟二猛

线上


2

112022117082558


周薇

中国

中泰教师合作教学的现状与优化建议——以泰国国光中学为例

杨甜

线上


3

112022117082561


孟婷

中国

国际中文教育志愿者的职业认同研究--以韩国CPIK项目为例

刘承宇

线上


4

112022117082563


范雯倩

中国

泰国汉语志愿者教师的语法教学信念与教学行为研究

于泽元

线上


5

112022117082578


李梦雅

中国

教师体态语在泰国初级汉语教学与课堂管理中的应用研究——以泰国合艾国光慈善中学为例

王静

线上


6

112022117082583


叶茜

中国

泰国本土语言教师课堂管理行为研究-以泰国合艾国光中学为例

张家政

线上


7

112022117082554


李娟

中国

泰国国际中文师资供给优化策略研究

耿军

线下


8

112022117082555


梁欢

中国

母语为俄语的汉语二语高级学习者

在师生学术会话中使用的拒绝言语策略研究

姜有顺

线下


9

112022117082576


梅春燕

中国

国际中文教师跨文化情感体验及其对专业身份认同的调节研究

杨甜

线下


10

112022117082577


陈佳蓉

中国

专业实习背景下汉语国际教育留学生教师职业认同研究

胡琳

线下


11

112022117082579


刘洋

中国

多模态语言景观在旅游汉语教学中的应用研究—以重庆热门旅游景点为例

孙红举

线下


12

112022117082580


龚熹雨

中国

体验式教学法在面向留学生的中国非遗文化教学中的行动研究——以川剧为例

邱睿

线下


13

182023200000070

RACHAYA SIRIPONGSAKUL

张妙如

泰国

基于《国际中文教育中文水平等级标准》的泰国本土汉语教材改进分析——以任景文《初级汉语》为例

耿军

线下


14

182023200000081

PREEYADA THONGNET

王雪琳

泰国

泰国小学高年级学生汉字书写练习册编写研究——以ANUBANNAKSAMUDDETUDOM 学校为例

杨甜

线下


15

182023200000084

SAPSIRI PINVISET

高宁雅

泰国

面向泰国儿童的汉字学习难点调查及教学设计

邓磊

线下


16

182023200000093

PINLADA SONGKEAW

黄蜜蜜

泰国

人工智能技术对来华留学生中高级汉语学习者汉语写作的影响研究——以ChatGPT为例

刘猛

线下


开题时间地点:2024年6月25日上午8:30,紫云楼203

开题专家:邱睿(主席)姜有顺 吴叶林 秘书:范玲莉

序号

学号

护照姓名

中文名

国籍

性别

论文题目

指导教师

线上/线下

备注

1

112022117082556


杨程

中国

ChatGPT赋能汉语二语口语教学模型试构及应用实践探究

耿军

线下


2

112022117082557


汪珍

中国

《国际中文教育中文水平等级标准》汉字表同形字计量研究及其教学策略

白小丽

线下


3

112022117082559


郭一舟

中国

留学生HSK写作能力提升的问题分析与教学设计

杨甜

线下


4

112022117082560


何斯佳

中国

叙事视角下国际中文教育志愿者专业

能力提升与职业发展研究

邓磊

线下


5

112022117082562


王昕

中国

新时代高素质国际中文教师队伍建设的内在逻辑与实现路径——以习近平总书记“大先生”论述为视角

邓磊

线下


6

112022117082564


曾仪君

中国

来华留学生《中国概况》课程教学有效性研究——以西南大学为例

刘猛

线下


7

112022117082565


王小义

中国

教学超语与来华留学生汉语课堂焦虑情绪探究

陈静

线下


8

112022117082566


程若曦

中国

国际中文新手教师心理韧性现状调查与提升策略研究

吕晓

线下


9

112022117082567


王欣

中国

国际中文教师课堂关怀行为研究

王天平

线下


10

112022117082585


岳吉容

中国

汉语国际教育专业硕士留学生学位论文写作存在的问题与对策研究——以西南大学为例

王勇

线下


11

112022117082586


曹燕

中国

来华留学生汉语水平对其隐喻理解能力与策略影响的实证研究

刘承宇

线下


12

182023200000095

NGUYEN THI THANH HUYEN

阮氏青玄

越南

基于TPRS教学法的面向越南培训机构小学《YCT》综合课的教学实践研究

邱睿

线下


13

182023200000096

TRAN TIEU THANH

陈小青

越南

新媒体对越南初级汉语学习者阅读力提升应用—以小红书为例

翟二猛

线下


14

182023200000097

SITTHIPHON NETSAENGSI

王欣

泰国

基于BOPPPS模式的国际中文智慧教学设计与应用研究——以泰国加拉信比特亚山中学为例

张凌洋

线下


15

182023200000098

NGUYEN VAN THANH

阮文清

越南

基于后方法理论的越南大学中国现代诗歌教学设计研究

翟二猛

线下


16

182023200000099

NGUYEN TUONG VY

阮祥薇

越南

面向越南汉语初中级学习者的称赞应答语教学设计

姜有顺

线下


开题时间地点:2024年6月25日上午8:30,紫云楼204

开题专家:耿军(主席) 陈晨 李晓亮 秘书:涂丽红

序号

学号

护照姓名

中文名

国籍

性别

论文题目

指导教师

线上/线下

备注

1

112022117082568


韩瑜洁

中国

重庆地名文化掌故读本编写研究

姜有顺

线下


2

112022117082569


喻明月

中国

新文科背景下从跨学科视角探究汉语国际教育硕士专业课程设置的优化路径--以重庆市五所高校为例

王天平

线下


3

112022117082570


张丽君

中国

跨文化形象学视域下的国际中文教材人物形象研究——以《新实用汉语课本》和《环球汉语》为例

翟二猛

线下


4

112022117082571


方子奇

中国

基于层次分析法的中亚国家孔子学院发展成效评价

王志章

线下


5

112022117082572


王曼曼

中国

地域文化视角下面向留学生的《中国民俗文化》体验课程的教学实践研究

邱睿

线下


6

112022117082573


吴璟瑜

中国

新手-专家型国际中文教师整合技术的学科教学知识现状调查研究

耿军

线下


7

112022117082574


曾先兰

中国

基于CIPP模式的初级汉语听说课有效性探究

王志章

线下


8

112022117082575


陈青青

中国

海外教学实践中国际中文教师志愿者专业能力发展研究

王勇

线下


9

112022117082581


何雨青

中国

国际中文教育常用汉字构件系统分析及教学策略

白小丽

线下


10

112022117082582


陈邦琴

中国

基于定量分析的汉字结构组合方式研究及其教学策略

白小丽

线下


11

112022117082584


苟思齐

中国

基于博物馆资源的对外中华文化课程“云游”教学实践研究 ——以夔州博物馆为例

邱睿

线下


12

182023200000109

VU THI CHIEU

武氏潮

越南

新媒体时代的越南高中中文教材建设

翟二猛

线下


13

182023200000110

LE TRAN HANH NHU

黎陈幸如

越南

面向越南学习者的商务汉语课教学设计

翟二猛

线下


14

182023200000102

NGUYEN THI MAI HUONG

阮氏梅香

越南

越南初级汉语学习者移动词汇学习调查研究——以Super Chinese为例

陈晨

线下


15

182023200000104

NGUYEN THI BAO NGOC

阮氏宝玉

越南

面向越南初中级汉语学习者的汉语致谢应答语教学设计

姜有顺

线下


开题时间地点:2024年6月25日上午8:30,紫云楼205

开题专家:白小丽(主席) 翟二猛 杨坤 秘书:何朝燕

序号

学号

护照姓名

中文名

国籍

性别

论文题目

指导教师

线上/线下

备注

1

182023200000105

SIRIKANYA NITRKHAMHAN

郑梓桐

泰国

基于汉字观的泰国初级汉语学习者汉字教学策略研究——以泰国孔敬大学附属中学为例

胡琳

线下


2

182023200000106

NGUYEN THI HA TRANG

阮氏荷庄

越南

越南大学生汉语口语交际中的语言转换障碍研究——以越南商业科技大学为例

谭志敏

线下


3

182023200000108

PHAM THI TRANG

范氏庄

越南

面向越南语言培训机构小学生的汉字文化游戏教学实践研究

邱睿

线下


4

182023200000094

JITRAPORN KAEWNISAI

张小月

泰国

汉语中级水平学习者口语焦虑调查研究-以泰国合艾K学校为例

杨甜

线下


5

182023200000092

NGUYEN TRAN HIEU NGAN

阮陈孝银

越南

针对越南中级学习者的汉语读本《蟋蟀冒险记》字词适切性研究

白小丽

线下


6

182023200000120

NONG MAI LINH

农梅玲

越南

基于视听说模态辅助主题式教学法的越南中级综合汉语课线上教学设计及实践

陈晨

线下


7

182023200000124

BUI HAI PHUONG

裴海芳

越南

基于体演文化教学法的越南初级汉语综合课线上教学设计——以《标准教程HSK2》为例

邱睿

线下


8

182023200000119

EZEADUM VIVIAN CHIZOBA

林胜蓝

尼日利亚

尼日利亚初级汉语学习者课堂口语焦虑调查研究

陈晨

线下


9

182023200000123

TARNUNDON SIRIVONG

王雅静

泰国

“情景交际法”在泰国高中汉语教学中的应用研究——以普吉中学为例

于泽元

线下


10

182023200000121

GEDE ANANDA

郭安达

印度尼西亚

印尼巴厘岛区汉语教学的现状、问题及对策

孙红举

线下


11

182023200000122

JANISA BORRISUTPRASIT

陈丽丽

泰国

泰国本土汉语教师教学信念与职业倦怠调查研究

陈晨

线下


12

182023200000111

MIARIMBOLA ANDRIANJATOVO MIRAY FIFALIANA

梦蝶

马达加斯加

马达加斯加来华留学生跨文化交际障碍

翟二猛

线下


13

182023200000087

KUBENOVA AINURA

刘月光

哈萨克斯坦

网络游戏与跨文化传播案例研究——以《原神》在俄语世界的传播为例

翟二猛

线下


14

182023200000100

THACHAPHAN CHIDAPHA

美恩

泰国

泰国中级汉语学习者口语词汇丰富性发展研究——基于话题表达的实证研究

刘承宇

线下


15

18202320000101

NONG THU THAO

农秋草

越南

面向汉语初级水平学习者的交际高频词汇编及教学设计——以河内大学中文系大一学生为例

杨甜

线下


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