为了提升班主任的业务工作水平，探讨“后疫情时代”国际学生班级管理工作的发展走向，11月20日下午，学院在签约室召开国际学生班主任业务工作培训会。刘猛书记和全体班主任参加会议，会议由学生工作办公室主任杨昆主持。

学校心理健康教育与服务中心副主任孙辰老师受邀做“大学生心理危机的识别与干预”主题讲座。讲座中，孙老师介绍了当下从全球到中国再到大学生心理危机的现状，从特点表征和技术手段两个方面揭示了心理危机的识别方法，并阐释了“危机评估-行动/心理干预-长期改善”的帮扶策略。

与会老师们在交流发言中表示，近年来，随着学校国际学生规模的扩大，学生各类心理问题频发，给学校来华留学管理工作带来挑战的同时，也对身处教学管理一线的班主任提出了更高要求。学院高度重视国际学生的心理健康教育工作，于2019年和学校心理学部共建了国际学生心理服务中心，此次培训内容可操作性强，契合了新形势下国际学生班主任业务能力提升的需要，班主任识别和应对心理危机能力的提高，对于问题的及早发现和处置有着切实意义。

会上，刘猛书记还与全体班主任共同探讨了“后疫情时代”国际学生班级管理工作的发展走向。他分析了当前来华留学管理工作面临的严峻形势和挑战，要求大家主动转变思路，了解境内外学生的切实需求，参与线上“来华留学”体验感的营造，探索教师和辅导员协同育人的模式，积极贯彻习总书记给北京科技大学全体巴基斯坦留学生的回信精神，于变局中开新局，为构建学校来华留学工作的“新发展格局”做出应有贡献。

培训会坚持问题导向，聚焦班主任业务素质的提升，也为国际学生管理队伍的定期沟通和有关问题的研判提供交流平台。今后将进一步吸纳学校一线国际学生班主任或辅导员参与，扩大自身影响，在完善国际学生校内管理体制机制方面发挥积极作用。

（国际学院 杨昆 供稿 杨锐 供图 刘猛 审核）