为推动国际中文教育的高质量发展，更新教学理念，创新教学方法，展示疫情下国际中文教师的风采，教育部中外语言交流合作中心举办了2021“汉教英雄会”国际中文教学技能全国交流活动，全国分为东北、西北、西南、华南、华中、东南六大赛区，共100余所汉硕培养院校参赛，最终30支优秀教学团队脱颖而出。学校师生代表团分别于12月15-16日和12月21日进行了全国展示汇报和西南片区展示汇报，介绍了学校和学院汉语国际教育专业发展和人才培养特色，并对此次参赛的课程理念、教学设计进行了“云端”交流。

12月16日上午，学校国际处副处长、港澳台办副主任代远鸿，国际学院院长刘承宇，国际处国际中文教育科科长赖文佳等亲临现场，共同助阵国际学院参赛团队的线上交流展示。

交流活动伊始，国际学院汉教系主任、本次参赛的团队负责人杨甜老师率先发言，就学校高等教育国际化的发展和国际学院的特色定位以及人才培养现状进行介绍，汇报学院自成立以来取得的重要成果。随后，逐一介绍参赛团队的成员，分别是海外本土汉语教师郭贤博士、志愿者李坤蓉、汉硕中国学生谭帆及汉硕国际学生闵俏俏，最后诚挚地邀请与会的专家学者莅临由国际学院主办的2022“新时代西部高校汉语国际教育人才培养研讨会”。

涂敏老师就本次参赛内容的课程设计和课堂讲授作汇报展示。她以“学会学汉字-基于学习策略训练的汉字教学“为主题，分别从教学目的、教学内容、教学模式、教学策略和未来展望五个方面对学院的汉字读写课程进行陈述。她从汉字难写、难认、难记的教学问题出发，指出汉字学习策略教学的必要性，并基于加涅的学习结果分类理论，对汉字知识、汉字技能和汉字学习策略的关系进行梳理，回答了本课程“教什么”的问题。最后，涂老师将展示的重点聚焦在“怎么教”的问题上，指出，认知策略的获得要以知识、技能的获得为基础，因此，在课程的教学模式上，要以语素教学贯穿整个教学过程，在每个版块的知识、技能、生字的教学中，融入策略教学，在训练模式上，要从隐性训练逐渐过渡到显性训练，最终促成汉字学习“自动化”。 

团队展示结束后，来自南京大学海外教育学院的曹贤文教授、中央民族大学国际学院副教授田艳、北京外国语大学中国语言文学学院副教授张晓慧对学院参赛团队的课程展示给予充分的肯定，一致认同本课程的教学理念——授人以鱼，不如授人以渔，指出汉字策略教学在成人国际中文教学中的必要性和可行性，并对课程中基于汉字学习策略的诗词教学、短文鉴赏等创新性教学方法进行了详细点评。

12月21日上午，2021“汉教英雄会”国际中文教学技能西南片区交流活动拉开帷幕。学校国际处副处长、港澳台办副主任代远鸿，国际学院党总支书记刘猛，国际处国际中文教育科科长赖文佳等亲临现场，再次助阵西南片区交流活动。院长刘承宇代表西南片区院校致辞，杨甜老师作为点评嘉宾参加院校分享展示环节。 

最终，国际学院代表队荣获西南片区优秀教学团队称号。通过此次交流，充分展示了学校的风采，宣传了学校和学院取得的系列教育教学成果，获得了语合中心及与会院校的赞赏与肯定。学院教学团队将秉承“求真知、谋大同”的院训，乘浪而行，为推动学校国际中文教育事业的发展继续贡献力量。

（国际学院 李坤蓉 供稿 杨锐 谭帆 供图 杨甜 编辑 刘猛 审核）