重庆市2026年教育科研骨干教师及管理人员能力提升培训班顺利开班

11 月 3 日上午，我院在国际学术报告厅举行重庆市“2026 年教育科研骨干教师及管理人员能力提升培训班”开班仪式。重庆市教育科学研究院院长于泽元、重庆市中小学教师发展中心主任夏泽胜、学院党委书记张袁松出席，各区县遴选推荐的教育科研骨干参加。开班仪式由市教科院科研处处长沈军主持。

张书记致欢迎辞，他介绍了学院及其社会服务工作，表示学院将全力做好会务组织与服务保障，还特别延请心理学部开展团队建设破冰活动，为学员营造高质量的研修平台和良好的学习生活环境。

学员代表、石柱县教育科学研究所中学部主任瞿宏在发言中直指基层教科研“真问题难找准、过程研究难抓实、成果转化难落地”等痛点，表态将沉心研学、严守纪律、学以致用，发挥区域科研排头兵作用。

夏主任作开班动员。他指出，人口结构变化与人工智能快速发展正深刻重塑基础教育，时代迫切需要研究型教师和管理者。他提出三点要求：强化“教育科研是教师专业发展源动力”的理念，坚持研训一体、链接教学；走好“跟专家学、联同伴学、追问自身学”的路径，带着问题来、装着办法回；严守政治纪律、安全底线和师德红线，确保平安参训。

于院长回顾了重庆教育科研骨干培训自2005年启动的历程，首批学员大多已成长为正高级教师和校园长。他介绍，本次课程经两院反复打磨，涵盖国家教育形势解读、科研实操方法、基层一线经验分享，并设置示范开题、示范中期、重大课题观摩等实践环节，让学员完整体验科研全流程。他倡导推进“有组织科研”，打破单打独斗，强化过程管理，推动成果进课堂、进学校。

据悉，本次培训是全市本年度400余个国市培项目中唯一以教育科研为主题的专项培训，由重庆市教科院联合学院共同实施，聚焦课题申报、选题设计、AI赋能教育研究、教学成果奖申报与转化等内容，构建“学—研—用—管”一体化闭环，通过专家报告、现场观摩、小组研讨等形式，着力提升骨干教师科研素养与辐射带动能力，助力重庆基础教育科研提质增效。

（供稿 王鹊 供图江舸审核 耿军 终审 张袁松）